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聚焦作业做研训 形成合力促发展

玉山县举行“有效作业”现场展示交流活动(图)

2018-12-21      
电话:0791-86849199 投稿邮箱:djwjyxw@126.com

来源:中国江西网        编辑:韩静    作者:沈海燕、章洪明

  中国江西网讯 沈海燕、章洪明报道:12月18日,上饶市首届教育学术节玉山县初中“有效作业”现场展示交流活动在下镇初中举行。

  活动按照典型经验介绍——“有效作业”案例分析——社团活动观摩——备课作业展示——教师学术沙龙——教研员微讲座——活动小结流程有序进行。

  主办方下镇初中校长刘鹏首先以《下镇初中“有效作业”的实践与思考》为题,从关注的轨迹、作业的实践、工作的展望等方面介绍了近年来学校教育改革发展取得的实践成果,着重在学生作业方面,通过全面、全程、有效的关注思考,反推课堂,提高质量,促进成长,打造出学校高质量发展的新引擎。

  该校数学教师杨环、语文教师曾修武分别就各自的任教学科进行了“有效作业”案例分享,他们各有侧重,既谈设计批改,也谈展评订正,有收获有反思,引发现场教师的思考。

  中场休息时,全体人员欣赏了该校以关爱留守生为主题的合唱《妈妈,我想您了》;观摩了学生体操及传统体育特色项目《绳采飞扬》等社团活动;认真阅看了该校的教师备课本、学生作业本和错题订正集,并进行了热烈深入的讨论交流。

  在教师学术沙龙展示环节,该校方涛、姜仁波等7位教师围绕作业的选择和设计、整洁和规范、批改和激励(评语)等观点,在美轮美奂、轻松和谐的舞台情境中进行了多主体、多角度探讨交流展示,相互分享各自在“有效作业”上获得的有效经验。

  专家点评阶段,方建新肯定了下镇初中能遵循教育发展规律和学生成长规律,结合校情生情实际在“关注作业”方面所做的特色动作和良好成效,并作了《重新认知作业与实施》的学术报告,在诠释了作业的内涵与外延后,着重就当前家庭作业存在的问题、过量家庭作业造成的危害等提出了控制作业量和过渡练习量观点。县教研室副主任曹卫胜作了《关于有效作业的几点思考》的微讲座,结合作业的意义、现状谈了自己在作业设计、实施、批评等方面的思考。吴仁荣结合当前教育教学质量管理中存在的“四个多”,过程管理及学生学习存在的“四个少”,提出了要在教与学、问题导向、青年教师成长、育人导向等方面管理的“四个加强”要求,并希望大家共同努力,切实提高玉山教育教学质量。

  李芹作了总结讲话。她对方建新精心指导玉山举办教育学术节活动表示真诚感谢,对县教研员的精彩点评发言表示点赞,对下镇初中成功举办本次“有效作业”现场展示交流活动表示肯定。她指出,本次活动为在座各位校长、骨干教师提供了交流学习的平台,也展示了玉山优良教育形象。并结合身边事例和衡水中学“让教师跳进题海,让学生跳出题海”理念,要求各位校长和骨干教师要认真体会思考本次学术节活动精神,并学以致用,提高设计、布置、批改作业的质量,共同为实现玉山教育高质量发展作出新贡献。

  此次活动从课堂教学不起眼的“尾部”进行深切入、深透析、深解读,带给大家以新视觉、新参考、新启迪。很多校长和骨干教师表示,在今后的教育教学及管理工作中,将结合校情学情,自选角度,在自己的“一亩三分地”上进行“切片”探索和实践,推动学校教育教学和教研工作更上新台阶。

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