给孩子编“游戏教材”

　　锦江区内的中小学减负后要让学生们“动起来”

　　记者日前获悉，从今年起，(成都)锦江区所属中小学将想方设法让孩子们“动起来”，充分利用“课业减负”后的时间，以丰富多彩的活动推进素质教育。据悉，锦江区部分学校元旦前已经提前行动起来，尝试开设“游戏课”等，一些学校还组成“联合体”展开活动。

　　元旦假期中，一场特别的美术展在盐道街小学东区展出，上千件的学生美术作品将原本并不明亮的空间装扮得光彩夺目：泥塑市井图栩栩如生；各式废旧材料制成的工艺品，彰显了环保意识。在很多美术作品中，还展示出同学们的创新意识与丰富的想象能力。而在龙王庙正街小学，则举办了“阳光厨房”活动，学生、家长在校园内办起了“美食节”，充分展示着自己的厨艺。他们还邀请民间艺人参与到学校的教育活动中，在“校园美食节”上展示糖画等传统技艺。该校校长杨涛说，这有助于加深了孩子们对民俗文化的了解。

　　据了解，锦官驿小学从今年开始每周都将安排2—3节“游戏课”，并专门辟出了一间教室作为“奇趣屋”供学生们游戏，让孩子们在快乐中健康成长。据悉，该校还自编了两本“游戏教材”，专门教学生怎样玩耍。

　　“学习挤走了大多数孩子的童年。”锦官驿小学德育处主任张遥说，问题不仅在于学生的课余时间都被培训和作业给占据了，更严重的是学生心理负担很重。她说，学校今年将专门辟出一间教室作为“奇趣屋”，并添置积木、松木条、多米诺骨牌等15种益智玩具，供低年级段学生游戏。中、高年级的学生则主要以趣味性强的拓展活动为主，利用课间等时间到操场上做游戏。据了解，锦官驿小学还自编了两本校本教材，以保证“游戏课”取得效果。今后，该校各班每周都将安排两三次“游戏课”，让孩子开开心心玩耍。

　　锦江区教育局副局长卢雪梅表示，该区将在有条件的学校逐步推广这种“奇趣屋”，把更多的快乐还给学生。她说，“减负”以后孩子应该懂得怎么玩，学校要培养他们健康的玩耍方式，在玩耍中学习知识，在玩耍中健康成长。(记者周波杨永赤)

　　请“英特尔”来讲课

　　高新实验小学今年计划每个年级都将开设一个“梦想小博士班”

　　记者获悉，高新实验小学计划将从今年开始创设“梦想小博士班”，邀请高新区内相关高科技企业的科技人员进校给小学生讲解前沿科技知识，激发孩子们的创新意识。据悉，目前该校正在积极联系邀请英特尔成都公司的志愿者到学校为“梦想小博士班”上第一课——向孩子传授计算机网络常识。

　　据高新实验小学科技教师唐俊峰介绍，“梦想小博士班”早在一年前就开始酝酿，并在过去的一年中开展了一系列活动，培养了小学生的科技兴趣。经过课外活动式的尝试，该校最近决定从今年起在每个年级都设立一个科技发明兴趣班——梦想小博士班。全校分年级，将设立6个班。该班定期开课，不仅将邀请高新区内高科技企业的技术人员以及企业高层作孩子们的老师，也会组织学生们定期走进高科技企业参观学习。

　　该校校长陈光前说：“我们将充分利用高新区内高科技企业云集的优势，把这些企业的高层和科技精英们请进学校，为孩子们介绍目前最前沿的科学技术。让每名孩子都能成为‘梦想小博士’！”凡是对科技有浓厚兴趣、爱好发明创新的同学都可志愿报名参加“梦想小博士班”。

　　陈光前说：“我们将把高新区博士创业园作为主要联系对象，让孩子们通过与博士的对话，让他们的兴趣爱好得到充分发挥，同时让他们从小就融入社会，去感受企业的氛围，更重要是让他们从小就学会创新意识。”

　　唐俊峰说，“梦想小博士班”近期就将正式开课，第一课计划邀请英特尔成都公司的志愿者到学校为孩子传授计算机网络常识，目前正在积极联系中。

　　记者在学校了解到，在得知这一消息后，学校内许多孩子都显得十分兴奋。一名六年级的男生激动地对记者说，能走进世界500强的高科技企业去观察学习，太让我高兴了。他称，自己从三年级开始，几乎每年都有一项发明创造获奖，以后在专业人员的指导下，相信自己的发明创造会更多。

　　高新区社会事业局教育处副处长王用远表示，很支持“梦想小博士”班，该区将利用区内优势，把科技教育普及到每所学校，从小培养孩子们的科技创新能力，努力做到让区内每名中小学生在校期间都有一项发明创造。(记者周波)